“化”字结尾的成语「两极分化」

成语“两极分化”的词条资料

成语繁体：兩極分化
成语读音：liǎng jí fēn huà
成语简拼：LJFH
成语注音：ㄌ一ㄤˇ ㄐ一ˊ ㄈㄣ ㄏㄨㄚˋ
常用程度：常用成语
成语字数：四字成语
感情色彩：中性成语
成语结构：偏正式成语
成语年代：当代成语
反义词：彼此一样、彼此彼此
成语出处：毛泽东《关于农业合作化问题》：“这种情况如果让它发展下去，农村中向两极分化的现象必然一天一天地严重起来。”摘自公益成语：gyjslw.com
成语解释：分成两个集中于相反极端的部分
成语用法：两极分化作谓语、定语、宾语；用于事物或状态等。
成语造句：邓小平《社会主义和市场经济不存在根本矛盾》：“一条是公有制经济始终占主体地位，一条是发展经济要走共同富裕的道路，始终避免两极分化。”
英文翻译：polarize
俄文翻译：поляризáция <клáссовое расслоение>
日文翻译：両極(りょうきょく)分化
其他翻译：<德>polarisieren

成语“两极分化”的扩展资料

1. 如何看待当前的两极分化现象
从现象上看，两极分化是分配问题：有的人收入多，生活富裕；有的人收入少，生活困顿。但是，并不是所有的收入差距都叫两极分化，两极分化是特定生产关系的反映。按照马克思主义的观点，在任何一个社会里，分配方式都不是人们主观的选择，不是随意地确定的，而是由生产方式客观地决定的。马克思指出：“分配本身是生产的产物，不仅就对象而言是如此，就形式而言也是如此。就对象而言，能分配的只是生产的成果，就形式而言，参与生产的一定方式决定分配的特殊形式，决定参与分配的形式。”社会产品如何进行分配，是具有客观必然性的，人们可以改变分配的具体做法，但分配的性质和方式却是事先由生产方式决定了的。“消费资料的任何一种分配，都不过是生产条件本身分配的结果；而生产条件的分配，则表现生产方式本身的性质。”我们研究两极分化问题，不能停留在分配关系的表面现象上，而应该深入到决定分配方式的生产方式中进行分析。第一，应该按照历史唯物主义关于生产关系与生产力的相互关系的原理来理解和对待两极分化。既然两极分化是资本主义经济关系必然产生的社会现象，那么评价两极分化实质上就是评价资本主义生产关系的历史作用。从道义上讲，共产党人是要谴责两极分化的，我们搞社会主义就是要消除两极分化。但对我国在一定范围内存在的两极分化现象，应采取历史唯物主义的态度。在社会主义初级阶段，具有资本主义性质的私营企业、外资企业，对国民经济的发展起着积极作用，因而我们对在此基础上产生的两极分化现象是允许存在的。我们对两极分化的政策，不能从道德观念、思想感情出发，而应该立足于在我国当前历史条件下是否有利于生产力发展这一价值判断。第二，应该采取措施，缓和两极分化带来的社会矛盾。虽然在目前条件下，两极分化在一定范围内难以避免，但是必须看到，两极分化现象如果听任其发展是会激化社会矛盾，引起社会不稳定，甚至导致政局动荡的。因此，在允许存在两极分化的同时，应该采取措施。一方面要通过积极发展公有经济、增强公有制的主体地位把两极分化控制在一定范围内；另一方面要限制两极分化带来的消极影响，缓和社会矛盾。在初次分配领域，应该严格贯彻《劳动法》，并在非公有制企业里建立党组织和工会组织，切实保障工人的益，保证工人在市场上能按照劳动力价值出卖劳动力，不仅保证满足再生产劳动力的生理要求，而且力争实现再生产劳动力的社会历史因素的要求。借口“改善投资环境”而人为地压低工人工资、从而扩大两极分化现象的做法是不可取的。在再分配领域，除了严厉打击偷税漏税、侵吞国有资产、行贿等违法行为外，还需要通过征收个人收入的累进所得税、扩大社会保障等办法缩小贫富差距。在第三次分配领域，应大力提倡和鼓励富裕群体捐资慈善事业。总之，要在分配的各个领域采取有力措施，尽可能缩小两极分化带来的消极影响，缓和社会矛盾。第三，应该明确，我们的最终目的是在消灭私有制基础上彻底消灭剥削、消除两极分化现象。但是，这一目的需要随着条件的成熟逐步实现。目前允许剥削、两极分化在一定范围的存在，并不是我们的目的，在分配领域采取一些缩小收入差距的措施，也不是共产党所追求的公平的标志。我们是利用资本主义性质经济的积极作用，发展生产力，为将来消灭资本主义、最终消除剥削、两极分化创造条件。当然，这是一个十分漫长的历史过程。消灭剥削、消除两极分化，是社会主义的本质要求，也是我们党的一切工作的长远目标。忘记了党的最终奋斗目标，不把当前的一切工作看做是朝最终目标前进的一步，不是合格的共产党员。摘自公益成语：gyjslw.com
2. 本质是消灭两极分化，那么，什么叫两极分
两极分化 原指在私有制商品经济条件 下，不断从小商品生产者中产生少 数脱离劳动的资本家和大量出卖劳 动力的雇佣劳动者这样两个极端的 趋势。两极分化是价值规律在私有 制商品经济中发生作用的必然结 果。小生产者的这种两极分化，在 一定历史条件下，即在封建社会末 期和资本主义社会，导致和促进了 资本主义生产关系的产生和发展， 导致贫富悬殊。在我国社会主义初 级阶段，实行公有制为主体、多种所 有制经济共同发展的基本经济制 度；实行按劳分配为主体、多种分配 方式并存的分配制度，允许一部分 人先富起来。但是，社会主义制度 不会像资本主义私有制条件下那 样，把社会财富愈来愈集中到少数 人手中。社会主义的本质特征是 “共同富裕”，国家可以通过法律和 政策的宏观调控，使公民收入的差 距保持在合理合法的范围，消灭两 极分化。摘自公益成语：gyjslw.com
3. 初二两极分化是什么意思 要细致一点的。
这句话来自教育界的“初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下”的说法。
初二分化的实质是深层次思维的缺陷。
小学是人的一生比较平稳的时期，一般不会出现大的问题。只要学习努力，听老师和家长的话，取得好的成绩并不太难。在小学时期，“语数双百”司空见惯，90分以下一般就算差成绩了。
然而，就在这“美好”的背后，不少学生在小学时期就已经种下了“初二分化”的种子。如：学习方式于死记硬背的、凭“小聪明”但学习习惯不好的、知识面很窄的等等。这种类型的分化不是“智力分化”，但会造成“智力分化”。
不是学生不聪明，而是视野太窄，思考问题的方式和习惯出了问题。学习的实质并不在于知识量，而在于学习过程中学生思维的深度和广度。对知识的简单应用是“浅层次思维”，进行抽象逻辑思维是“深层次思维”。初二的教学内容和以前相比有一个显著的变化，就是思维方式由“形象思维”为主，变成了“抽象思维（逻辑思维）”为主。
学生的“思维准备”在小学没能做好，到了中学仍然按小学的思维方式去学习和思考，当然会变得很吃力，于是就被分化下来了。
扩展资料：
应对初二两极分化的技巧：
1、改善学习方式。肯动脑筋，善于思考，善于提出问题。提出问题，往往是成功的一半。
2、知识面要尽量宽阔。要有大量的课外学习、大量的生活实践作为“背景”。家长要注重孩子的知识积累，为孩子创造课外学习与生活实践的环境和条件。
3、关注学习成绩的“智力含量”。不要只强调学生的成绩分数，而要看成绩是如何得来的。是靠死记硬背，还是明白了道理。是独立思考，还是仅仅模仿而已。是“形象思维”取胜，还是“抽象思维”的结果。需要关注的是学生的学习方式，思维参与的程度。
参考资料来源：
人民网-“初二现象”来 你家娃中招了吗？摘自公益成语：gyjslw.com
4. 两极分化是什么意思？
两极分化 ，原指在私有制商品经济条件下，不断从小商品生产者中产生少数脱离劳动的资本家和大量出卖劳动力的雇佣劳动者这样两个极端的趋势。
两极分化是价值规律在私有 制商品经济中发生作用的必然结果。小生产者的这种两极分化，在一定历史条件下，即在封建社会末期和资本主义社会，导致和促进了资本主义生产关系的产生和发展， 导致贫富悬殊。
在我国社会主义初 级阶段，实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制 度；实行按劳分配为主体、多种分配 方式并存的分配制度，允许一部分人先富起来。
但是，社会主义制度不会像资本主义私有制条件下那样，把社会财富愈来愈集中到少数 人手中。社会主义的本质特征是 “共同富裕”，国家可以通过法律和政策的宏观调控，使公民收入的差距保持在合理合法的范围，消灭两极分化。
扩展资料：
两极分化的原因
1、只重效率, 不重公平。
2、 经济运行机制不健全。我国正处于由计划经济向市场经济转型的过程中，一套健全的市场经济运行机制尚未真正建立，经济运行过程中，假冒伪劣商品泛滥，地方保护主义现象随处可见，人为地阻碍了市场作为资源配置的基础性作用的发挥。
3、 税收制度不合理。
国家通过健全的税收制度，可以有效缓解贫富差距的问题。在成熟的市场经济国家里，无论是从绝对数量上还是从税率上来看，收入高的人比入低的人要缴纳高很多的税收。
然而在我国频繁出现在各种富豪榜上的中国富豪们，并没有出现在缴税排行榜的前列，这充分说明了中国目前的税收制度的不健全。
由于对高收入群缺乏合理的、必要的“限高”，导致了我国国民贫富差距的扩大，个人所得税的征收起征点偏低，利息税的征收也没有考虑贫富差距，一律采用相同税率，低收入阶层担负了本可以不负担的纳税义务，促进了贫富差距的加大。
4、社会保障制度不完善。除了合理的税收制度外，完善的社会保障制度也同样可以在一定程度上缓解贫富差距的问题。
然而，同经济发展幅度相比，我国的社会保障事业以及社会转移支付明显是滞后的。养老、医疗等问题一直没有得到很好的解决，在这种情形下，农民、城镇的退休人员、城镇的失业人员因为得不到及时、足量的保障，会成为贫困者，从而使整个社会的贫富差距不断拉大。
参考资料：
百度百科—两极分化摘自公益成语：gyjslw.com
5. 初二两极分化是什么意思 要细致一点的。
这句话来自教育界的“初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下”的说法。
初二分化的实质是深层次思维的缺陷。
小学是人的一生比较平稳的时期，一般不会出现大的问题。只要学习努力，听老师和家长的话，取得好的成绩并不太难。在小学时期，“语数双百”司空见惯，90分以下一般就算差成绩了。
然而，就在这“美好”的背后，不少学生在小学时期就已经种下了“初二分化”的种子。如：学习方式于死记硬背的、凭“小聪明”但学习习惯不好的、知识面很窄的等等。这种类型的分化不是“智力分化”，但会造成“智力分化”。
不是学生不聪明，而是视野太窄，思考问题的方式和习惯出了问题。学习的实质并不在于知识量，而在于学习过程中学生思维的深度和广度。对知识的简单应用是“浅层次思维”，进行抽象逻辑思维是“深层次思维”。初二的教学内容和以前相比有一个显著的变化，就是思维方式由“形象思维”为主，变成了“抽象思维（逻辑思维）”为主。
学生的“思维准备”在小学没能做好，到了中学仍然按小学的思维方式去学习和思考，当然会变得很吃力，于是就被分化下来了。
扩展资料：
应对初二两极分化的技巧：
1、改善学习方式。肯动脑筋，善于思考，善于提出问题。提出问题，往往是成功的一半。
2、知识面要尽量宽阔。要有大量的课外学习、大量的生活实践作为“背景”。家长要注重孩子的知识积累，为孩子创造课外学习与生活实践的环境和条件。
3、关注学习成绩的“智力含量”。不要只强调学生的成绩分数，而要看成绩是如何得来的。是靠死记硬背，还是明白了道理。是独立思考，还是仅仅模仿而已。是“形象思维”取胜，还是“抽象思维”的结果。需要关注的是学生的学习方式，思维参与的程度。
参考资料来源：
人民网-“初二现象”来 你家娃中招了吗？摘自公益成语：gyjslw.com
6. 两极分化用英语怎么说那贫富两极分化
两极分化 [词典] polarize; As the car rental instry polarizes, business will go to the bigger companies两极分化 [词典] polarize; As the car rental instry polarizes, business will go to the bigger companies摘自公益成语：gyjslw.com
7. 什么是两极分化，可以完全消除吗？
　　两极分化 ，原指在私有制商品经济条件下，不断从小商品生产者中产生少数脱离劳动的资本家和大量出卖劳动力的雇佣劳动者这样两个极端的 趋势。　　两极分化是价值规律在私有 制商品经济中发生作用的必然结果。小生产者的这种两极分化，在一定历史条件下，即在封建社会末期和资本主义社会，导致和促进了资本主义生产关系的产生和发展， 导致贫富悬殊。在我国社会主义初 级阶段，实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制 度;实行按劳分配为主体、多种分配 方式并存的分配制度，允许一部分人先富起来。但是，社会主义制度不会像资本主义私有制条件下那样，把社会财富愈来愈集中到少数 人手中。社会主义的本质特征是 ’共同富裕’，国家可以通过法律和政策的宏观调控，使公民收入的差距保持在合理合法的范围，消灭两极分化。　　社会主义本质，即解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。其中，根本任务是解放生产力，发展生产力；最终归宿是实现共同富裕；实现条件是消灭剥削，消除两极分化。摘自公益成语：gyjslw.com
8. 一年四季如何养护盆景，有什么需要注意的？
答案：春日浇水宜早上，加强光照防徒长。增施’磷钾’有机肥；枝壮叶厚节径短。
夏日最好避西晒。防止叶片早枯焦。气温下降及时肥。酷暑盆景分外妖。
秋季西风落叶黄，扣水减肥理应当，植物体内转机制；勤查调整树可安。
冬季防寒是主要。高处放置是首要。室内越冬见光照；充分休眠盆景好。
详细解答：四季养护盆景的细节：
第一，春季养护细节：
春季的气温平和，阳光和煦，空气的湿度大，在养护盆景的时候注意以下几点：
（1）春季是万物复苏的时间，这时候的植物生长达到巅峰，养护的时候要注意多施肥来加速盆景的生长。春季给盆景施肥肥效最好，吸收消化能力都是最好的。施肥的时候要合理的补充“氮磷钾”，氮可以促进枝叶生长，磷钾可以促进根系的生长。
（2）春季的时候无论室内室外的植物，都可以在光照充足的环境下养护。光合作用下平衡生长，可以避免枝叶徒长。春季植物在偏于光照不足的位置生长，容易出现徒长枝条。
（3）春季给植物浇水最好在早上，温和阳光促进光合作用，水分携带养分被植物吸收。而夜间可以让植物更好的消化营养。早上浇水可以更好地提高养分的吸收效率。
（4）盆景的出枝是需要有一定的过渡比例的。春季施肥和水分充足下，枝条容易出现徒长。等到新芽长到一定的长度时，要进行短截，摘叶。才能达到叶片小，枝节短的效果。
第二，夏季养护盆景细节：
夏季高温强光，有些植物会进入休眠期停止生长。有些植物怕强光，容易导致叶片晒伤，枝条失水枯枝。夏季养护要注意以下几点：
（1）夏季的时候气温达到30摄氏度以上，要停止给植物施肥。高温下施肥，容易长出嫩枝叶来。容易导致枝叶晒伤。除了高温停止施肥，还要适当地给植物遮荫，放置叶片枯焦。
（2）有些盆景树种到了夏季会出现休眠的情况。会停滞一段生长，这时候给盆景施肥，养分不但不能被吸收，肥料还会雨季在花土中，产生大量的有害气体，填满花盆。会导致根系呼吸不畅烂根。也会滋生细菌，导致菌害的发生。
（3）夏季在养护盆景的时候，要适当地避开在中午高温下被雨水淋到。会导致捂根，导致烂根。浇水的时候需要在傍晚，太阳下山，花土温度下降到常温状态时再进行。
（4）无论任何植物在夏季换盆是不可取的，高温强光加剧水分的蒸发，换盆时根系受损导致不能吸收水分。因此夏季换盆成活率降低很多，最容易导致盆景植物死亡。
第三，秋季的盆景的养护：
秋季的气候南北出现两极变化。北方开始降温，很多植物恢复生长期。而南方除了高温，空气还干燥，容易出现盆景植物失水黄叶，脱水死亡的情况。秋季养护盆景要注意以下几点：
（1）秋季的时候气温一旦下降到30摄氏度以下，那么盆景植物就会从休眠状态下苏醒。这时候需要给盆景施肥补充养分，促进生长。但是为了避免枝条徒长，需要适当的增加光照，并且适当给土壤扣水。补充水分时以喷雾的方式，叶面补充。
（2）秋季气候南北出现两极分化，北方除了干燥气温已经下降，浇水的时候可以在花土表面干燥的时候，延长1到2天浇水，每天喷雾补水。南方持续高温，空气干燥，浇水的时候，在花土表面干燥的时候，就要立即浇透水，每天早晚多次喷雾补水。
（3）秋季一旦气温下降到30摄氏度，那么树木都会迎来一年中的第二次生长期。这时候一定要注意气温的变化，及时给树木补充养分，促进生长。秋季多观察气温的变化，合理施肥是盆景健康过冬的基础。
第四：冬季的盆景养护：
冬季的时候，盆景树木的生长，要分清楚南北方树种的耐寒性。很多盆景在冬季气温下降的时候，都会被冻死。依据气温变化，需要及时的给盆景植物进行入室管理，养护时注意下面几点：
（1）无论任何的盆景树种，气温下降到10摄氏度以下，就要停止给盆景植物施肥。施肥会促进隐芽的生长。娇嫩的新芽新枝，耐寒性更差。容易冻伤。停止施肥是盆景自然越冬的关键，让盆景在冬季有充分的休眠期，来年生长更好。
（2）冬季的时候，盆景最好不要让花盆接触地面，低温时根系容易冻伤。下雪的时候，雪会阻碍花盆底透气孔导致根系呼吸受阻。因此在冬季的时候将盆景放到隔离地温的位置上更好。
（3）盆景越冬的时候，无论是室内还是室外，都要尽可能让盆景在向阳的有充足的光照的位置上生长。尤其是耐寒性不好的树种，入室以后，更要让其有尽可能的光照时间。光合作用下辅助的室内过冬，能较大程度地避免入室的危害。
（4）在冬季盆景需要有一个充分的休眠时间，休眠时盆景会停止生长，对水肥的吸收能力降低。在通风不好，光照不足的时候，每一次浇水，花盆会长时间湿润，导致捂根闷根，最后烂根死亡。冬季要注意扣水，还要注意浇水补充水分。
总结：春季的时候盆景植物要多施肥，多光照，还要注意避开雨期长期淋雨。夏季的时候盆景要注意适当遮阴，少施肥，多喷雾降温补水。秋季的时候要及时地通过温度的变化，及时施肥，并且做好水分补充。冬季的时候，要给植物充分的休眠时间，扣肥扣水，尽可能给予充足的光照并加强新鲜空气的输入。摘自公益成语：gyjslw.com
9. 为什么资本主义国家两级分化严重
两极分化是当代资本主义国家严重的社会问题2O世纪末,西方资本主义一方面实现了经济全球化,另一方面,又把资本主义制度内部矛盾充分暴露出来.目前,在发达的资本主义国家内部,社会的两极分化,中下阶层的贫困化都已经达到前所未有的规模.1997年,在欧洲联盟内部,1O%最富有的居民的收入占欧洲联盟全部居民收入的25%,而10% 收入最低居民的收入只占欧洲联盟全部居民收入的3%.在欧盟成员国中,贫富差距最大的是萄萄牙、10%最富有的居民收入和10%最贫困居民的收入,在全国居民收入总数中所占的比例分别为28%与2%.德国《明镜》杂志在同年发表的一篇文章中说：国内财富分配的差距越拉越大,它甚至达到前所未有的规模.5%的私人家庭占有全部私人财富的三分之一以上.平均每个这种家庭拥有价值200万马克以上的财富.占这个社会人数一半的中下层居民只拥有价值不到10%的私人财富——平均每人不到5.9万马克.由于收入差异的发展,选一步推动了财富的不平等分配.9O年代中期以后,西欧社会贫困化的一个引人注目的新的发展趁势,就是新中间等级的分化.长期以来,人们把战后的西欧资本主义国家的社会阶级阶层结构描绘成为“两头小中间大”的“枣核型”模式,也就是说,最穷的人和最富的人都是少数,而新老中间阶层是社会的绝大多数、他们的富足和满意保证了社会的稳定.所谓“拉平了的中间等级社会”将保证资本主义统治的长治久安.但是,自80年代起,随着从工业社会向后工业社会的过渡,社会阶级阶层结构发生很大变化,80年代后期,人们开始用“三分之二居民的社会”的说法描述当时的社会结构,也就是说,三分之一的居民由于失业而开始被排挤出福利社会之外,逐步陷入贫困.其余的三分之二的居民继续享受不断增长的社会福利.后来又有了“10：2O：7O的社会”的说法,就是说,10%的居民由于长期失业而陷入长期贫困,20%的居民由于失业而陷入暂时贫因,只有70%的居民生活比较富足.现在又出现了“20：80的社会”的说法,即由于自动化与合理化,将来现有劳动力的20％就可以承担现在全部的商品生产与服务工作,其余的80%的劳动力则处于无事可做的失业状态.当前,西方资本主义社会严重的阶级分化与贫富分化,促进了人们对于社会主义的向往和渴求.通过研究社会主义的起源,我们知道,第一次工业革命以后,工人阶级的贫困化成了西欧社会最大的社会问题,为了解决工人贫困化这个最大的社会问题,产生了社会主义的理论和实践.可以说,从最原始的意义上说,社会主义就是要解决多数居民贫困化的问题,社会主义的基本要求就在于坚决维护绝大多数人的利益,维护社会平等与社会公正.目前西方资本主义社会的两极分化达到历史上前所未有的水平.由此引发的人们对于社会主义的渴望和需求也正在日益扩大,而且将会越未越大.早在一个半世纪前,马克思恩格斯就预见了资本主义的灭亡和社会主义的胜利同样是不可避免的.资本主义发展到当代,发展到今天,尽管它在一定程度上还能够容纳现实的生产力,还有一定的发展空间,但由于它无法根本解决其自身固有的基本矛盾,以及由此派生的阶级对立、两极分化等社会矛盾,所以它终将被社会主义所代替.我们决不能因为资本主义在具体演进过程中产生的一些繁荣现象而否认马克思主义的基本原理和科学论断.承认当代资本主义仍然具有较强的社会适应性,承认它的自我调节机制和经济扩张能力尚未衰竭,有助于我们认识社会主义历史发展的曲折性和长期性.放眼历史长河,社会主义与资本主义的较量将长期持续下去,社会主义必将在全球范围内战胜资本主义.摘自公益成语：gyjslw.com