成语“学而不厌”的典故“学而不厌”成语故事

“学而不厌”的成语故事：

春秋时期，孔子在教学上有丰富的经验，常常与学生们一道研讨问题，给学生解决各种疑难问题，他鼓励学生培养很好的品德，深入钻研，提出“学而时习之，温故而知新”，学生赞扬孔子教学的耐心，孔子谦逊地说：“学而不厌，诲人不倦。”


圣则吾不能我学不厌而教不倦也是什么意思呢？
默而识之，学而不厌，诲人不倦
孔子名言。语出《论语·述而》：“子曰：‘默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉”。又见《孟子·公孙丑上》：“孔子曰：‘圣则吾不能，我学不厌而教不倦也’”；《吕氏春秋》亦记载：“孔子曰：‘吾何足以称哉！勿已者，则好学而不厌，好教而不倦’”。其句意谓：默默将所见所闻记于心间，发愤学习从不满足，教导学生不知疲倦。南宋朱熹《论语集注》：“三者已非圣人之极至，而犹不敢当，则谦而又谦之辞”。近人钱穆认为“或以本章为谦辞，实非也。”（《论语新解》）孔子于此所举三事：其一，重在言识（记忆），不在言默，所谓“多闻，质而守之”（《礼记·缁衣》），“多闻择其善者而从之，多见而识之”（《论语·述而》），其二、三，则表达了孔子于求知学问的勤勉不怠和教授弟子的一腔热忱，同时也是孔子从认识和方法对“学”与“教（教诲）”的合理总结。摘自gyjslw.com
“学而不厌”下一句是什么？
下一句是诲人不倦。
【作者】
孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），子姓，孔氏，[1]名丘，字仲尼，祖籍宋国栗邑（今河南省商丘市夏邑县），出生地鲁国陬邑（今山东省曲阜市）。中国著名的大思想家、大教育家。
孔子开创了私人讲学的风气，是儒家学派的创始人。他的学说成为中国二千多年封建文化的正统。他兴办私学，突破官府垄断，扩大教育对象的范围，曾受业于老子，带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》。
【原文】
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有於我哉？”
【译文】
孔子说：“默默地增加知识，学而不厌，诲人不倦，这对我有什么难呢？”
【评析】
学习是一个日积月累的过程，也是一个需要静下心来默默坚持的过程，所以要想学习好的第一步是自己要能静下心来。有的人学习，越学越有兴趣；可是有的人学习，越学越感到厌倦。这是为什么？其实原因很简单，只要真正能静下心来学得进去的人，都不会感到厌倦，反而会忘记了时间的流逝。所以要做到学而不厌的关键，还是要培养起自己学习的兴趣。比如打麻将，有些人一上桌子可以连续打十几个小时，甚至几十个小时。如果一个人的学习兴趣也能浓厚到像对待麻将的喜好一样，还有什么东西会学不好呢？
“诲人不倦”，是指我们在指导别人的时候不感到疲倦，怎样才能做到这一点呢？同样离不开一个兴趣。两个喜欢打麻将的人，不管他们学问高低，只要谈起麻将来，总是眉飞色舞、滔滔不绝，从来不会感到厌倦。当然，要做到诲人不倦的另一个要点就是要有爱心和耐心。摘自gyjslw.com
学而不厌诲人不倦是谁写的
学而不厌诲人不倦是孔子的话。“学而不厌，诲人不倦”，意思是指学习而不觉满足，教诲别人而不知疲倦，语出《论语·述而》。《论语》，是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录集，成书于战国前期。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。《论语》是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成。孔子开创了私人讲学的风气，相传他有弟子三千，贤弟子七十二人。孔子去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成了儒家经典《论语》。摘自gyjslw.com
勤奋的名言名句
1、世上无难事，只怕有心人。——近代 毛泽东
2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——唐 韩愈《昌黎先生集》
白话译文：求学问道的方法在书读百遍；如百川赴海，日进不已（此为学海无涯）那样作学问须用耐心当舟。
3、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 。——意大利 达·芬奇
4、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——俄罗斯 门捷列夫
5、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。——美国 爱迪生
6、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——唐 韩愈《进学解》
白话译文：学业由于勤奋而精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而败坏。
7、世上无难事，只要肯登攀。——近代 毛泽东《水调歌头·重上井冈山》
白话译文：世上没有什么困难的事，只要肯下定决心去登攀。摘自gyjslw.com
学而不厌 诲人不倦的意思
学习而不觉满足，教诲别人而不知疲倦。
详细释义：学而不厌：勤奋学习而不感到满足。诲人不倦：教诲学生从不倦怠。
语出《论语·述而》：子曰：“默而识（zhì）之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
译文：
孔子说：“默默地记住（所学的知识），学习不觉得满足，教人不知道疲倦，对我来说，还有什么遗憾呢？”
这一章紧接前一章的内容，继续谈论治学的方法问题。前面说他本人“述而不作，信而好古”，此章则说他“学而不厌，诲人不倦”；反映了孔子教育方法的一个侧面。这对中国教育思想的形成与发展产生了很大的影响，以至于在今天，我们仍在宣传他的这一教育学说。
扩展资料：
春秋时期，孔子在教学上有丰富的经验，常常与学生们一道研讨问题，给学生解决各种疑难问题，他鼓励学生培养良好的品德，深入钻研，提出“学而时习之”，“温故而知新”，学生赞扬孔子教学的耐心，孔子谦逊地说：“学而不厌，诲人不倦。”
参考资料来源：百度百科-学而不厌，诲人不倦摘自gyjslw.com
学而不厌的厌是什么意思
’学而不厌’的基本解释--- 厌：满足。整个成语指：学习总感到不满足。形容好学摘自gyjslw.com
学而不厌的下一句是什么？
学而不厌的下一句是诲人不倦。原句出自于春秋孔子的《论语·述而》。
《论语·述而》中的原句：
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
白话译文：
孔子说：“默默地记住（所学的知识），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，对我来说，做到了哪些呢？”
扩展资料：
赏析：
《论语·述而》提出了孔子的教育思想和学习态度，孔子对仁德等重要道德范畴的进一步阐释，以及孔子的其他思想主张。在表达上面，语言精炼而形象生动，是语录体散文的典范。在编排上，没有严格的编纂体例，每一条就是一章，集章为篇，篇、章之间并无紧密联系，只是大致归类，并没有重复章节出现。
文中以语录体为主，叙事体为辅，主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。摘自gyjslw.com
圣则吾不能，吾学不厌，而教不倦也什么意思
意思就是我不能算是圣人啊，我学习不感到厌倦教育不觉得疲惫而已 【昔者子贡问于孔子曰：’夫子圣矣乎？’孔子曰：’圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。’子贡曰：’学不厌，智也；教不倦，仁也。仁且智，夫子既圣矣。’ 就是讲这件事。子贡认为，我老师学而不厌，智已经够了，诲人不倦，仁也够了，完全达到圣人标准了，凭什么不是圣人？这是孟子的修正主义。 ’公西华’，这里是以字称。他说，这正是弟子没法学的地方。 子贡要把老师树为圣人，孔子不答应。当学生的都认为，这是老师谦虚。孔子死了，子贡接着树，他已无法说话，话语在子贡手里。老师不当圣人，谁当？子贡不答应，其他学生也不答应。】摘自gyjslw.com
学而不厌诲人不倦 何有与我哉
你好，这句话的意思是勤奋地学习而不知满足，教导别人而不觉倦怠，对我来说有什么呀！希望能够帮到你，祝你生活愉快摘自gyjslw.com
学而不厌什么意思
子曰：“学而不厌，诲人不倦”。这句话的意思是说，做人要不断学习，不感到厌烦；教育学生要有耐心，不感到疲倦。摘自gyjslw.com
学而不厌，诲人不倦”这句话出自（ )
出自<<论语>> 子曰：“学而不厌，诲人不倦”。这句话的意思是说，做人要不断学习，不感到厌烦；教育学生要有耐心，不感到疲倦。 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”此段正是做学问精进所应有之态度，人能做到如此，无有学问不成。默而识之，是说不能以一得而取悦他人，做学问应默然处之，平静对待。学而不厌，是说学不可间断，不可因一时失挫而沮丧，不可因烦躁气虚而废学。诲人不倦，是说于人有求教于已者，都因静气而教之，不因已私而隐之。要做到此三者，并不容易，人当时时戒自己骄、躁、得失之心。学业相授，学生当恭敬虚心，师当仁怀而耐心，学生以师为模得道理，师以学生为镜得仁心。摘自gyjslw.com
学而不厌的下一句是什么
诲人不倦。
一、原文
出自春秋 孔子与其学生《论语·述而》
 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
二、译文
孔子说：“默默地记住（所学的知识），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，对我来说，做到了哪些呢？”
扩展资料
一、评析
这一章紧接前一章的内容，继续谈论治学的方法问题。前面说他本人“述而不作，信而好古”，此章则说他“学而不厌，诲人不倦”；反映了孔子教育方法的一个侧面。这对中国教育思想的形成与发展产生了很大的影响，以至于在今天，我们仍在宣传他的这一教育学说。
二、《论语·述而》
出自《论语》，共包括38章，也是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一。本章提出了孔子的教育思想和学习态度，孔子对仁德等重要道德范畴的进一步阐释，以及孔子的其他思想主张。摘自gyjslw.com
学而不厌诲人不倦的意思是什么
学而不厌：勤奋学习而不感到满足。诲人不倦：教诲学生从不倦怠。学习而不觉满足，教诲别人而不知疲倦。语出《论语·述而》，孔子自谓也。摘自gyjslw.com

成语“学而不厌”扩展：

成语出处：先秦 孔子《论语 述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”摘自gyjslw.com
繁体成语：壆而不厭
读音纠正：而，不能读作“ěr”；不，不能读作“bǔ”。
成语读音：xué ér bù yàn
成语简拼：XEBY
感情色彩：中性成语
近义词：手不释卷、虚心好学
成语用法：学而不厌偏正式；作谓语、定语；含褒义。
成语注音：ㄒㄩㄝˊ ㄦˊ ㄅㄨˋ 一ㄢˋ
造句：对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。（毛泽东《中国共产党在民族战争中的地位》）
成语结构：偏正式成语
成语年代：古代成语
英文翻译：be eager and tireless to learn
成语解释：学习总感到不满足。形容好学。厌：满足。
日文翻译：うまずたゆまず学習(がくしゅう)する
反义词：骄傲自满、好为人师
成语字数：四字成语
常用程度：常用成语