成语“油()可()”「油光可鉴」

目录索引：
1：成语“油光可鉴”的词条资料
2：造句:油光可鉴，杳无消息，抑扬顿挫，深恶痛疾，美其名曰，诘责， 这些，拜托，明天要交
3：油光可鉴的意思
4：成语：油光可（）
5：鲁迅在篇文章中说的,油光可鉴,漂亮极了
6：《藤野先生》中：“油光可鉴”一词中的“鉴”的本意是什么？词性发生了什么变化？在这里什么意思？
7：油光可鉴的鉴是什么意思
8：油光可鉴的意思

9：藤野先生中除下帽来，油光可鉴的鉴的意思

10：油光可鉴是什么意思？是什么词性

11：油光可鉴的成语典故

12：油光可鉴的成语解释

13：“油光可鉴”一词中“鉴”的本义是什么？词性发生了什么变化？在这里是什么意思？

14：用“油光可鉴”怎么造句？

成语“油光可鉴”的词条资料

成语读音：yóu guāng kě jiàn
成语简拼：YGKJ
成语注音：一ㄡˊ ㄍㄨㄤ ㄎㄜˇ ㄐ一ㄢˋ
常用程度：常用成语
成语字数：四字成语
感情色彩：中性成语
成语结构：偏正式成语
成语年代：当代成语
成语出处：鲁迅《朝花夕拾·藤野先生》：“也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。” 来自公益成语网：www.gyjslw.com
成语解释：形容非常光亮润泽。
成语用法：油光可鉴作谓语、定语；用于书面语。
成语造句：他年近三十岁，留着‘西洋装’的头，梳的蓬蓬的，油光可鉴。吴组缃《山洪》五

成语“油光可鉴”的扩展资料

1. 造句:油光可鉴，杳无消息，抑扬顿挫，深恶痛疾，美其名曰，诘责， 这些，拜托，明天要交
是一个一个成语造么
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2. 油光可鉴的意思
油光可鉴 [yóu guāng kě jiàn] [释义] 形容非常光亮润泽。 [出处] 鲁迅《朝花夕拾·藤野先生》
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3. 成语：油光可（）
油光可鉴词 目 油光可鉴 发 音 yóu guāng kě jiàn 释 义 形容非常光亮润泽。 出 处 鲁迅《朝花夕拾·藤野先生》：“也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。” 示 例 他年近三十岁，留着‘西洋装’的头，梳的蓬蓬的，～。★吴组缃《山洪》五
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4. 鲁迅在篇文章中说的,油光可鉴,漂亮极了
辫子盘在头上，还时不时的扭一扭，油光可鉴，漂亮极了
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5. 《藤野先生》中：“油光可鉴”一词中的“鉴”的本意是什么？词性发生了什么变化？在这里什么意思？
名词解释名词发音yóu guāng kě jiàn词意解释形容非常光亮润泽。在《藤野先生》中是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。讽刺清国留学生游手好闲，不务正业，没有把心思放在学习上。 鉴，原指镜子，这里作动词，照镜子，也指鉴别。 相关词 提示, 您可以尝试问:安徽有哪些景点
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6. 油光可鉴的鉴是什么意思
鉴，在古语中是镜子的意思，这里是名词用作动词，照镜子的意思
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7. 油光可鉴的意思
你好：油光可鉴是个成语，原意是“形容非常光亮润泽”。如果你问的是鲁迅的《藤野先生》中那个油光可鉴，那它有一些特殊的意思。油光可鉴在这里是说那些中国留学生头发上擦了油，梳得很光亮，可当镜子照。其中的“鉴”字，原意是镜子，这里用作动词，意思是照镜子。以上是我的观点，希望对你有所帮助。
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8. 藤野先生中除下帽来，油光可鉴的鉴的意思
这里是说头发上抹油，梳的很光亮，像镜子一样可以照人。鉴：照。
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9. 油光可鉴是什么意思？是什么词性
油光可鉴：形容复非常光制亮润泽。在《藤野先生》中是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。讽刺清国留学生游手好闲，不务正业，没有把心思放在学习上。 鉴，原指镜子，这里作动词，照镜子，也指鉴别。中性吧，
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10. 油光可鉴的成语典故
【出处】： 鲁迅《朝花夕拾·藤野先生》：“也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。”
摘自公益成语：www.gyjslw.com
11. 油光可鉴的成语解释
【成语】： 油光可鉴【拼音】： yóu guāng kě jiàn【解释】： 形容非常光亮润泽。
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12. “油光可鉴”一词中“鉴”的本义是什么？词性发生了什么变化？在这里是什么意思？
1。藤野（共3级）
鲁迅
教学目的：
1。学习本文选取典型的例子，以表达字符的写作质量。
2。理解情绪的语言，民族自豪感和爱国主义的理解。
3。了解在本文中，两条线索组织材料的方法。
重点难点：
1。重点：理解选择典型的例子突出的性格品质书写。
2。难度：
（1）全文线索藤野先生交往 - 明线暗线的爱国主义 - 笔者。
（2）从医学。
（3）的端部的作用。
和谐的教学方法：教学方法的
教学的时间：3级
教具：一块小黑板，录音机的
教学的过程：
第一类
>备课放松
欣赏歌曲“长大后，我会成为你的”。 到新的课程，一个清晰的目标
1，导入新课：“
，我们了解到了解到，”散文是到三味书屋“从百草园，老绅士三味书屋，而目的封建书私塾教育，但这个想法是相当自由的，鲁迅对他“非常尊重”。虽然它是“十分恭敬”，但也不是很情绪化。一位日本教授藤野鲁迅在日本仙台医学，学医的，他是一个样的老师？鲁迅的感情，他又如何？让我们一起参观了“藤野了！
2，向人们展示学习目标
（1）解决的话
（2）了解的情况和产生的时代背景。
（ 3）澄清文章结构，划分等级，一般内容。
（4）分析的第一部分。
学生自主学习，合作探究
检查排练情况下
准以下加（1）读点字注音。
酒店芦荟一睹变形匿名诘责
教导绑姚消息痛恨的痛苦的疾病有光泽鉴深红色
（2）解释的话。
像深红色有光泽鉴客栈轶事不恰当的诘责姚消息一瞥
2，引进的背景
3，阅读文本，和了解的基础上，分小组讨论文字，“指导纲要的问题，然后回答。
指导纲要：
1原油文本阅读的文章分段，归纳段的含义。<br>内容来自公益成语网：www.gyjslw.com
13. 用“油光可鉴”怎么造句？
’油光可鉴’:朋友都说我的头发油光可鉴，像藤野先生一样．
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