「有教无类」的成语故事有哪些

“有教无类”的成语故事：

春秋时期，孔子在鲁国受到排挤，带领几十个弟子开始周游列国。到达卫国后，当时的卫灵公年迈，太子蒯聩与卫夫人南子的斗争很激烈，孔子也不能插入卫国政坛，他们在子路妻兄颜浊邹家驻扎，本着有教无类的原则，还是收下颜浊邹这个粗俗的弟子


有教无类'及痴愚是什么意思
　应该是成语有教无类没有成语有类无教。
　　有教无类
　　【拼音】yǒu jiào wú lèi
　　【出处】《论语·卫灵公》
　　【原句】子曰:’有教无类。’
　　【释义】教:教育;类:类别。不管什么人都可以受到教育，不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外。
　　【用法】作主语、定语、宾语;指教育。
　　【词语色彩】褒义。
　　详细解释
　　孔子’有教无类’思想的理论基础是其’众生一体都有善性’的理论。子曰:性相近也，习相远也，’性相近’说内容来自gyjslw.com
有教无类的教读音
你好：有教无类的读音如下：（普通话拼音读音）有(yǒu)教(jiào)无(wú)类(lèi)所以：有教无类的教读音是：教(jiào)拼音：是汉字读音的一种注音方法，拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。内容来自gyjslw.com
有教无类近义词
近义词:【一视同仁】成语，出自于《论语·卫灵公》：子曰：“有教无类。”教：教育；类：类别。有两种解释：解释一，不管什么人都可以受到教育。解释二，人原本是“有类”的。比如有的智，有的愚；有的贤，有的不肖。但通过教育，却可以消除这些差别，“有教则无类”，可见“有教无类”是教育的结果，不是前提。内容来自gyjslw.com
有教无类，在古文中是什么意思
　有教无类，有人说是指平民教育，但对回当时历史背景就不对，因为当时的民类是没姓的，“百姓”是当时贵族叫称，孔子弟子都是有姓的。再者，东周春秋的孔子是一个非常崇拜西周的等级制度的一个人；晋国铸造刑鼎孔子也认为是“僭越”；鲁国的季氏大夫使用天子的八佾乐舞，孔子生气“是可忍也，孰不可也。”；而对民孔子说过“民可使由之，不可使知之《论语.泰伯》”也说过“唯上知下愚不移《论语。阳货》”的上下观念，何况孔子教的周礼是政治，为官学，为的是参政议政，对这些孔子也曾强调过：“中内容来自gyjslw.com
有教无类指的是？
有教无类指的是不管什么人都可以受到教育。
【成语】：有教无类
【拼音】：yǒu jiào wú lèi
【解释】：类：类别。不管什么人都可以受到教育。
【出处】：《论语·卫灵公》：“子曰：‘有教无类。’”
【示例】：他的教书有一个特别的地方，就是“～”。 ◎朱自清《经典常谈·诸子第十》
【语法】：紧缩式；作主语、定语、宾语；含褒义内容来自gyjslw.com
有教无类近义词
近义词:【一视同仁】成语，出自于《论语·卫灵公》：子曰：“有教无类。”教：教育；类：类别。有两种解释：解释一，不管什么人都可以受到教育。解释二，人原本是“有类”的。比如有的智，有的愚；有的贤，有的不肖。但通过教育，却可以消除这些差别，“有教则无类”，可见“有教无类”是教育的结果，不是前提。内容来自gyjslw.com
有教无类
成语资料成语解释：类：类别。不管什么人都可以受到教育。成语举例：他的教书有一个特别的地方，就是“有教无类”。（朱自清《经典常谈 诸子第十》）常用程度：常用感情色彩：褒义词语法用法：作主语、定语、宾语；含褒义成语结构：紧缩式产生年代：古代成语正音：教，不能读作“jiāo”。春秋时期，孔子在鲁国受到排挤，带领几十个弟子开始周游列国。到达卫国后，当时的卫灵公年迈，太子蒯聩与卫夫人南子的斗争很激烈，孔子也不能插入卫国政坛，他们在子路妻兄颜浊邹家驻扎，本着有教无类的原则内容来自gyjslw.com
有教无类 名词解释
有教无类【拼音】： yǒu jiào wú lèi【解释】： 类：类别。不管什么人都可以受到教育。【出处】： 《论语·卫灵公》：“子曰：‘有教无类。’”内容来自gyjslw.com
什么教无类
有教无类 [ yǒu jiào wú lèi ] 基本释义 详细释义 [ yǒu jiào wú lèi ]对任何人都给以教育，不分高低贵贱。《论语·卫灵公》：“子曰：‘有教无类。’” 类：类别，种类。出 处《论语·卫灵公》：“子曰：‘有教无类。’”百科释义：解释一不管什么人都可以受到教育，不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外。 [1] 解释二“有教无类”是说，人，原本是“有类”的。比如有的智，有的愚；有的孝顺，有的不肖。但通过教育，却内容来自gyjslw.com
“有教无类”是什么意思？
有教无类：不分贵贱贤愚；对各类人都进行教育。类：类别。
成语拼音：yǒu jiào wú lèi
成语出处：先秦 孔子《论语 卫灵公》：“子曰：‘有教无类。’”
扩展资料
成语用法：有教无类紧缩式；作主语、定语、宾语；含褒义。
成语结构：紧缩式成语
成语年代：古代成语
成语正音：教，不能读作“jiāo”。
成语例子：他的教书有一个特别的地方，就是“有教无类”。（朱自清《经典常谈 诸子第十》）
成语故事：春秋时期，孔子在鲁国受到排挤，带领几十个弟子开始周游内容来自gyjslw.com
孔子说过有教无类和因材施教，请问两者的区别？
有教无类指教育的普遍性，因材施教指教育的独特性。
有教无类指不管什么人都可以受到教育。因材施教是教师选择适合每个学生特点的学习方法来
有针对性的教学。
有教无类是教育的结果，因材施教是教育的方法。
有教无类指人，原本是“有类”的，比如有的智，有的愚；有的孝顺，有的不孝，但通过教
育，却可以消除这些差别。
因材施教是教学中一项重要的教学方法和教学原则，可以发挥学生的长处，弥补学生的不足，
激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发内容来自gyjslw.com
有教无类什么意思?
词目 有教无类 〖Inecation,there is no distinction between classes of wen〗 发音：yǒu jiào wú lèi 释义：类：类别。人人都可以接受教育，没有（贫穷、地域等）的区分。 用法：紧缩式；作主语、定语、宾语；含褒义 出处：《论语·卫灵公》：“子曰：‘有教无类。’”内容来自gyjslw.com

成语“有教无类”扩展：

俄文翻译：обучать всех без разбора
成语结构：紧缩式成语
常用程度：常用成语
成语简拼：YJWL
成语年代：古代成语
造句：他的教书有一个特别的地方，就是“有教无类”。（朱自清《经典常谈 诸子第十》）
成语注音：一ㄡˇ ㄐ一ㄠˋ ㄨˊ ㄌㄟˋ
成语字数：四字成语
读音纠正：教，不能读作“jiāo”。
繁体成语：有教無類
成语用法：有教无类紧缩式；作主语、定语、宾语；含褒义。
感情色彩：中性成语
成语解释：类：类别。不分贵贱贤愚；对各类人都进行教育。
成语出处：先秦 孔子《论语 卫灵公》：“子曰：‘有教无类。’”内容来自gyjslw.com
成语读音：yǒu jiào wú lèi